Rubriigiarhiiv: TRANSPORT

Vajalikud vahendid: pildid, millel on valgusfoor, auto, buss, rong, laev, jalgratas, mootorratas, lennuk, lapsevanker

Tööjuhis õpetajale:

Tekstid tutvustavad transpordivahendeid. Näidake lastele erinevate transpordivahendite pilte ja tutvustage sõnavara. Valige sobiv tekst ja kuulake seda lausete kaupa. Andke lastele ülesanne kuulata transpordivahendite nimetusi ja neid piltidel näidata. Mõne iseloomustuse juures on ka valesid asju. Paluge lastel tähelepanelikult kuulata ja need üles leida.

  • Paluge lastel kuulata, kes millega sõidavad.
  • Mängige mängu „Mina sõidan!”.

Tehke rinnasildid, millel on transpordivahend ja selle nimetus. Iga laps valib endale sildi ja kinnitab rinda. Lapsed „sõidavad” mööda ruumi ringi, õpetaja märguande peale otsitakse endale paariline, kellelt küsitakse:

  • Tere! Millega sa sõidad?
  • Mina sõidan autoga. Millega sina sõidad?
  • Mina sõidan rongiga.

Sildid on lastel rinnas terve päeva jooksul.

Transpordivahendid

Kuula sõnu, korrake neid kooris ja üksikult.

Tulin lasteaeda autoga

Kuula dialoogi mitu korda ja vasta küsimustele.

Vasta küsimustele.

  1. Kas bussiga tuli lasteaeda poiss või tüdruk?
  2. Kes tuli lasteaeda jalgsi?
  3. Millega sina lasteaeda tulid?

Mängime koos

Kuula dialoogi.

Vasta küsimustele.

  1. Kes mängis autoga, kas poiss või tüdruk?
  2. Kas lapsed mängivad koos või omaette?

Kus on auto?

Kuula ja näita.

Kuidas sa sõidad?

Kuula ja tee.

Kas see on õige?

Kuula väiteid, ütle kas väide on õige või vale.

Jutusta.

Moodustage dialooge teemal “Millega sa lasteaeda tulid?”.