Kuula ja korda.

• Kuulake sõnu ja korrake neid kooris. Teistkordsel kuulamisel jagage lapsed rühmadesse ja osutage rühmale, kes kordab – teine rühm kuulab.
• Osa sõnu on ainsuses, osa ainsuses ja mitmuses. Näidake lastele pilte ja selgitage nende abil mitmuse tähendust.