Kuula dialoogi mitu korda ja vasta küsimustele.
Vasta küsimustele.
- Kas tüdruku käed olid puhtad või mustad?
- Kas tüdruku käed olid värvised või liivased?
- Millega pesi tüdruk käsi?
- Vaata oma käsi, kas need on puhtad või mustad?
Arhiiv
Kus šampoon on?
Kuulake dialoogi ja vastake küsimustele. Moodustage lastega sarnaseid dialooge.
Vasta küsimustele.
- Kes pesi ennast?
- Mida poiss ei leidnud?
- Kus šampoon oli?
Pesen ja kuivatan
Kuula ja näita. Kuulake sõnu, korrake ja matkige tegevust.
Hakkan käsi pesema
Kuula ja tee.
- Kuulake käsklusi ühekaupa ja laske lastel need täita.
- Paluge lastel üksteisele sarnaseid käsklusi anda.
Vajalikud vahendid: pildid, millel on poiss ja tüdruk, üks on heledapäine ja siniste silmadega, teine tumedapäine ja pruunide silmadega.
Tööjuhis õpetajale:
- Nimetage ja näidake kehaosi.
- Iseloomustage lapsi silmade värvi, juuste värvi ja pikkuse järgi.
- Mäng „Kui päike paistab!”
Mängujuht on õpetaja, kes ütleb: „Kui päike paistab, ei taha ta näha laste silmi!ˮ Lapsed katavad silmad kätega. Mängujuht: „Kui päike paistab, ei taha ta näha laste kõrvu!ˮ Kaetakse kõrvad. Edasi nimetatakse eri kehaosi, mida päike ei soovi näha.
Kehaosad
Kuula ja korda.
- Kuulake sõnu ja korrake neid kooris.
- Kuulake sõnu, korrake ja näidake.
Kus on sinu põlved?
Kuulake dialoogi ja moodustage koos lastega sarnaseid dialooge.
Näita oma pead!
Kuula ja näita.
- Kuulake käsklusi ühekaupa ja näidake öeldud kehaosi.
- Julgustage lapsi ise käsklusi jagama.
Kus on sinu õlad?
Kuula ja näita.
- Kuulake käsklusi ühekaupa ja näidake öeldud kehaosi.
- Julgustage lapsi ise käsklusi jagama.
Kus on nuku silmad?
Kuula ja tee.
- Kuulake käsklusi ühekaupa ja täitke need.
- Laske lastel anda üksteisele sarnaseid käsklusi.