Vajalikud vahendid: nukuriided või pildid, millel on kleit, seelik, püksid, T-särk, jope, kampsun, pluus, teksad, botased, kummikud, sandaalid, tüdrukute kingad, poiste kingad

Tööjuhis õpetajale:

• Näidake lastele riiete ja jalanõude pilte ning tutvustage sõnavara.
• Paluge lastel valida pildid riietest ja jalanõudest, mida nad täna kannavad.
• Paluge lastel riideid ja jalanõusid nimetada koos värvuse või mustriga.

• Mängige mängu „Kes on kadunud?”.

Lapsed istuvad ringis ja õpetaja hakkab riietuse järgi iseloomustama üht last. Lapsed kuulavad ja jälgivad üksteist ning arvavad, kellest õpetaja räägib. Näiteks: “On kadunud laps, kellel on täna seljas valge T-särk ja sinised püksid. Sellel lapsel on jalas triibulised sokid ja rohelised sandaalid.”